{"id":75391,"date":"2024-01-10T09:04:18","date_gmt":"2024-01-10T09:04:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zaptest.com\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore"},"modified":"2024-01-10T09:04:18","modified_gmt":"2024-01-10T09:04:18","slug":"partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore","title":{"rendered":"Partitionnement par \u00e9quivalence dans les tests de logiciels &#8211; Qu&rsquo;est-ce que c&rsquo;est, les types, le processus, les approches, les outils et plus encore !"},"content":{"rendered":"<p>Le partitionnement par \u00e9quivalence dans les tests de logiciels est une technique de <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/tests-en-boite-noire-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-etc\">test en bo\u00eete noire<\/a> qui vous aide \u00e0 construire des cas de test efficaces sans compromettre la couverture des tests.<\/p>\n<p>Dans cet article, nous verrons ce qu&rsquo;est le partitionnement par classes d&rsquo;\u00e9quivalence, pourquoi il est utile, et nous explorerons certains des processus et approches que vous pouvez utiliser pour exploiter les avantages de cette technique.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-custom ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #b90000;color:#b90000\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #b90000;color:#b90000\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 eztoc-toggle-hide-by-default' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Quest-ce_que_le_partitionnement_en_classes_dequivalence\" >Qu&rsquo;est-ce que le partitionnement en classes d&rsquo;\u00e9quivalence ?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#dans_les_tests_de_logiciels\" >dans les tests de logiciels ?<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Le_partitionnement_de_lequivalence_des_tests_de_logiciels_en_quelques_mots\" >1. Le partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence des tests de logiciels en quelques mots<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Pourquoi_les_tests_de_classes_dequivalence_sont-ils_importants_dans_les_tests_de_logiciels\" >2. Pourquoi les tests de classes d&rsquo;\u00e9quivalence sont-ils importants dans les tests de logiciels ?<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Avantages_du_cloisonnement_par_equivalence\" >Avantages du cloisonnement par \u00e9quivalence<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#en_matiere_dessais_de_logiciels\" >en mati\u00e8re d&rsquo;essais de logiciels<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Lefficacite\" >1. L&rsquo;efficacit\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Simplicite\" >2. Simplicit\u00e9<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Couverture_amelioree\" >Couverture am\u00e9lior\u00e9e<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#3_Reutilisation\" >3. R\u00e9utilisation<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Inconvenients_du_partitionnement_par_equivalence\" >Inconv\u00e9nients du partitionnement par \u00e9quivalence<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#en_matiere_dessais_de_logiciels-2\" >en mati\u00e8re d&rsquo;essais de logiciels<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Ordre_dentree\" >1. Ordre d&rsquo;entr\u00e9e<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Dependances_complexes_au_niveau_des_entrees\" >2. D\u00e9pendances complexes au niveau des entr\u00e9es<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Des_approches_alternatives_pour_completer_la\" >Des approches alternatives pour compl\u00e9ter la<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#limites_des_tests_dequivalence\" >limites des tests d&rsquo;\u00e9quivalence<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-17\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Tests_par_paires\" >1. Tests par paires<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-18\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Test_de_la_table_de_decision\" >2. Test de la table de d\u00e9cision<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-19\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#3_Test_de_transition_detat\" >3. Test de transition d&rsquo;\u00e9tat<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-20\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#4_Tests_bases_sur_des_modeles\" >4. Tests bas\u00e9s sur des mod\u00e8les<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-21\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Exemples_de_tests_de_partitionnement_des_classes_dequivalence\" >Exemples de tests de partitionnement des classes d&rsquo;\u00e9quivalence<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-22\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Exemple_de_test_de_partitionnement_en_classes_dequivalence_1\" >1. Exemple de test de partitionnement en classes d&rsquo;\u00e9quivalence #1<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-23\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Classes_dequivalence\" >Classes d&rsquo;\u00e9quivalence :<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-24\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Cas_de_test\" >Cas de test :<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-25\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Exemple_de_test_de_partitionnement_par_equivalence_n%C2%B0_2\" >2. Exemple de test de partitionnement par \u00e9quivalence n\u00b0 2<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-26\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Classes_dequivalence-2\" >Classes d&rsquo;\u00e9quivalence :<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-27\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Cas_de_test-2\" >Cas de test :<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-28\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Comment_mettre_en_oeuvre_un_partitionnement_par_equivalence\" >Comment mettre en \u0153uvre un partitionnement par \u00e9quivalence<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-29\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#lapproche_des_tests_de_logiciels\" >l&rsquo;approche des tests de logiciels<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-30\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Etape_1_Identifier_les_variables_dentree\" >\u00c9tape 1 : Identifier les variables d&rsquo;entr\u00e9e<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-31\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Etape_2_Determiner_les_partitions_valides_et_non_valides\" >\u00c9tape 2. D\u00e9terminer les partitions valides et non valides<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-32\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Partitions_valides\" >1. Partitions valides<\/a><ul class='ez-toc-list-level-5' ><li class='ez-toc-heading-level-5'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-33\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Classes_dequivalence_positive\" >Classes d&rsquo;\u00e9quivalence positive :<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-5'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-34\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Classes_dequivalence_negatives\" >Classes d&rsquo;\u00e9quivalence n\u00e9gatives :<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-35\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Partitions_non_valides\" >2. Partitions non valides<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-36\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#3_Rediger_des_cas_de_test_efficaces\" >#3. R\u00e9diger des cas de test efficaces<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-37\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Conseils_pour_rediger_des_scenarios_de_test_solides\" >Conseils pour r\u00e9diger des sc\u00e9narios de test solides<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-38\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#4_Planifier_et_executer_les_cas_de_test\" >#4. Planifier et ex\u00e9cuter les cas de test<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-39\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#5_Analyser_les_resultats\" >#5. Analyser les r\u00e9sultats<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-40\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#6_Conseils_supplementaires\" >#6 Conseils suppl\u00e9mentaires<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-41\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Partitionnement_de_lequivalence_et_analyse_des_valeurs_limites\" >Partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence et analyse des valeurs limites<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-42\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Partitionnement_des_equivalences_et_automatisation_avec_ZAPTEST\" >Partitionnement des \u00e9quivalences et automatisation avec ZAPTEST<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-43\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#1_Selection_des_outils\" >1. S\u00e9lection des outils<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-44\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#2_Rediger_et_executer_des_cas_de_test\" >2. R\u00e9diger et ex\u00e9cuter des cas de test<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-45\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#3_Rapports_et_gestion_des_cas_de_test\" >3. Rapports et gestion des cas de test<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-46\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#4_Maintenance_des_cas_de_test\" >4. Maintenance des cas de test<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-47\" href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/partitionnement-par-equivalence-dans-les-tests-de-logiciels-quest-ce-que-cest-les-types-le-processus-les-approches-les-outils-et-plus-encore\/#Dernieres_reflexions\" >Derni\u00e8res r\u00e9flexions<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Quest-ce_que_le_partitionnement_en_classes_dequivalence\"><\/span><strong>Qu&rsquo;est-ce que le partitionnement en classes d&rsquo;\u00e9quivalence ?  <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"dans_les_tests_de_logiciels\"><\/span><strong>dans les tests de logiciels ?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img data-dominant-color=\"8e8185\" data-has-transparency=\"false\" style=\"--dominant-color: #8e8185;\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-74740 not-transparent\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-1024x684.webp\" alt=\"Tests d'assurance qualit\u00e9 - Qu'est-ce que c'est, types, processus, approches, outils, etc.\" width=\"541\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-1024x684.webp 1024w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-300x200.webp 300w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-768x513.webp 768w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-1536x1026.webp 1536w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-1080x721.webp 1080w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-1280x855.webp 1280w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-980x654.webp 980w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-480x321.webp 480w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/QA-Testing-What-is-It-Types-Processes-Approaches-Tools-More-jpeg.webp 1920w\" sizes=\"(max-width: 541px) 100vw, 541px\" \/><\/p>\n<p>Tous les logiciels ont des conditions d&rsquo;entr\u00e9e particuli\u00e8res. Dans le contexte des tests de logiciels, ces conditions d&rsquo;entr\u00e9e d\u00e9crivent les valeurs ou les donn\u00e9es qu&rsquo;un testeur doit utiliser pour v\u00e9rifier la qualit\u00e9 et la fonctionnalit\u00e9 de son logiciel. Ces entr\u00e9es peuvent \u00eatre aussi simples qu&rsquo;un clic de souris, jusqu&rsquo;\u00e0 du texte et des chiffres.<\/p>\n<p>Une partition \u00e9quivalente dans les tests de logiciels explore les diff\u00e9rentes entr\u00e9es n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;utilisation du logiciel et les regroupe en classes d&rsquo;\u00e9quivalence, c&rsquo;est-\u00e0-dire en ensembles d&rsquo;entr\u00e9es qui auront un effet \u00e9quivalent sur le comportement du logiciel.<\/p>\n<p>Si vous savez comment chaque groupe d&rsquo;entr\u00e9es se comportera, il n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire de tester chaque repr\u00e9sentant du groupe. \u00c0 ce titre, le partitionnement des classes d&rsquo;\u00e9quivalence est un excellent moyen d&rsquo;aider les testeurs \u00e0 r\u00e9duire la fr\u00e9quence des tests redondants. Dans un monde hyperconcurrentiel o\u00f9 les d\u00e9lais de d\u00e9veloppement de logiciels sont de plus en plus serr\u00e9s, il est crucial de gagner du temps et de l&rsquo;\u00e9nergie dans le cycle de vie des tests de logiciels (STLC).<\/p>\n<p>Enfin, il convient de noter que le test d&rsquo;\u00e9quivalence est une technique de test \u00e0 bo\u00eete noire. En bref, cela signifie que les testeurs n&rsquo;ont pas besoin de conna\u00eetre le code interne ou les rouages du programme. Les tests sont bas\u00e9s sur les entr\u00e9es, les sorties et les comportements externes. En tant que tels, ces tests sont fortement ax\u00e9s sur le comportement de l&rsquo;utilisateur lors de l&rsquo;utilisation du programme.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Le_partitionnement_de_lequivalence_des_tests_de_logiciels_en_quelques_mots\"><\/span><strong>1. Le partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence des tests de logiciels en quelques mots<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Le partitionnement par \u00e9quivalence divise les donn\u00e9es d&rsquo;entr\u00e9e des tests de logiciels en deux camps : les entr\u00e9es valides et les entr\u00e9es non valides. Les valeurs de chaque partition doivent amener le logiciel \u00e0 avoir le m\u00eame comportement. Par exemple :<\/p>\n<ul>\n<li>Si la condition d&rsquo;une valeur de la partition A est vraie, les autres valeurs de la partition A doivent l&rsquo;\u00eatre aussi.<\/li>\n<li>De m\u00eame, si les conditions d&rsquo;une valeur de la partition A sont fausses, les autres valeurs de la partition A doivent \u00e9galement \u00eatre fausses.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Dans un contexte de test, chaque partition doit \u00eatre couverte au moins une fois. Logiquement, cela signifie que si une entr\u00e9e de la partition A \u00e9choue, toutes les autres entr\u00e9es \u00e9choueront \u00e9galement. Ce processus devrait permettre de gagner du temps, car au lieu de tester chaque entr\u00e9e de la partition A, les testeurs peuvent n&rsquo;en tester qu&rsquo;une seule et extrapoler le r\u00e9sultat sur la base de ses points communs.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Pourquoi_les_tests_de_classes_dequivalence_sont-ils_importants_dans_les_tests_de_logiciels\"><\/span><strong>2. Pourquoi les tests de classes d&rsquo;\u00e9quivalence sont-ils importants dans les tests de logiciels ?<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Avant d&rsquo;aborder les avantages directs des tests de classe d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests de logiciels, nous devons d\u00e9finir l&rsquo;importance de cette approche.<\/p>\n<p>Tous les testeurs savent que les tests de logiciels n\u00e9cessitent des compromis. Le temps et les budgets sont limit\u00e9s, ce qui signifie que les testeurs doivent tirer le meilleur parti de leurs ressources. Le partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence des tests logiciels aide les \u00e9quipes \u00e0 trouver un \u00e9quilibre entre l&rsquo;efficacit\u00e9 et la fiabilit\u00e9 de leurs tests en r\u00e9duisant le nombre d&rsquo;entr\u00e9es.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Avantages_du_cloisonnement_par_equivalence\"><\/span><strong>Avantages du cloisonnement par \u00e9quivalence  <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"en_matiere_dessais_de_logiciels\"><\/span><strong>en mati\u00e8re d&rsquo;essais de logiciels<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img data-dominant-color=\"5e535a\" data-has-transparency=\"false\" style=\"--dominant-color: #5e535a;\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-73211 not-transparent\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-1024x683.webp\" alt=\"Cas d'utilisation de l'automatisation des processus robotiques dans l'assurance et la comptabilit\u00e9\" width=\"528\" height=\"352\" srcset=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-1024x683.webp 1024w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-300x200.webp 300w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-768x512.webp 768w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-1536x1024.webp 1536w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-1080x720.webp 1080w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-1280x853.webp 1280w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-980x653.webp 980w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-480x320.webp 480w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Use-cases-of-Robotic-Process-Automation-in-Insurance-jpeg.webp 1920w\" sizes=\"(max-width: 528px) 100vw, 528px\" \/><\/p>\n<p>Une partition \u00e9quivalente dans les tests de logiciels est privil\u00e9gi\u00e9e par les \u00e9quipes de test pour diverses raisons. En voici quelques-unes parmi les plus convaincantes.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Lefficacite\"><\/span><strong>1. L&rsquo;efficacit\u00e9<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Le grand avantage des tests d&rsquo;\u00e9quivalence r\u00e9side dans leur efficacit\u00e9. Lorsque les testeurs utilisent le partitionnement par \u00e9quivalence, ils peuvent r\u00e9duire le nombre de cas de test dont ils ont besoin sans compromettre la couverture des tests. En s\u00e9lectionnant un cas d&rsquo;entr\u00e9e dans chaque classe d&rsquo;\u00e9quivalence, les testeurs peuvent \u00eatre s\u00fbrs qu&rsquo;ils comprennent comment leur logiciel fonctionne avec une vari\u00e9t\u00e9 d&rsquo;entr\u00e9es.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Simplicite\"><\/span><strong>2. Simplicit\u00e9<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Un autre grand avantage du partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence des tests de logiciels est sa simplicit\u00e9. La d\u00e9composition d&rsquo;un ensemble vari\u00e9 d&rsquo;entr\u00e9es en donn\u00e9es valides et non valides simplifie consid\u00e9rablement la planification des tests. Tester chaque entr\u00e9e individuellement n\u00e9cessite beaucoup de documentation et de coordination. Le fait de se limiter \u00e0 un seul exemple repr\u00e9sentatif permet de rationaliser le processus de test.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Couverture_amelioree\"><\/span><strong>Couverture am\u00e9lior\u00e9e<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>L&rsquo;utilisation des classes d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests vous permet \u00e9galement d&rsquo;utiliser votre temps de test de mani\u00e8re plus efficace. La r\u00e9duction des entr\u00e9es de test en classes permet de tester chaque classe de mani\u00e8re plus approfondie. Cette approche globale serait franchement impossible \u00e0 mettre en \u0153uvre si l&rsquo;on testait chaque entr\u00e9e individuellement. Le partitionnement par \u00e9quivalence permet aux \u00e9quipes d&rsquo;aller jusqu&rsquo;au bout et de tester les donn\u00e9es valides et non valides, les cas limites, les valeurs limites, etc.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Reutilisation\"><\/span><strong>3. R\u00e9utilisation<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Le temps initial que vous consacrez \u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement de chaque classe d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests de logiciels est rentabilis\u00e9 par la suite si vous r\u00e9utilisez ces classes pour de futurs tests d&rsquo;entr\u00e9e. Bien que toutes les partitions ne soient pas pertinentes pour les tests futurs, celles qui le sont vous feront gagner beaucoup de temps dans le cadre de projets futurs ou m\u00eame de <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/videos\/what-is-regression-testing\">tests de r\u00e9gression<\/a>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Inconvenients_du_partitionnement_par_equivalence\"><\/span><strong>Inconv\u00e9nients du partitionnement par \u00e9quivalence<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"en_matiere_dessais_de_logiciels-2\"><\/span><strong>  en mati\u00e8re d&rsquo;essais de logiciels<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-49778\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/challenges-load-testing-1024x683-1.jpg\" alt=\"d\u00e9fis - tests de charge\" width=\"533\" height=\"355\"><\/p>\n<p>Bien que le partitionnement par \u00e9quivalence offre des avantages consid\u00e9rables, il ne s&rsquo;agit pas de la solution id\u00e9ale dans tous les cas de figure. Examinons quelques-unes de ses limites.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Ordre_dentree\"><\/span><strong>1. Ordre d&rsquo;entr\u00e9e<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Dans certaines situations, l&rsquo;ordre des entr\u00e9es est un \u00e9l\u00e9ment essentiel pour tester la fonctionnalit\u00e9 d&rsquo;une application. Ce n&rsquo;est pas quelque chose que l&rsquo;on peut vraiment r\u00e9duire en utilisant le partitionnement par \u00e9quivalence. Les testeurs doivent rester attentifs \u00e0 ces situations et utiliser des techniques alternatives pour assurer une bonne couverture.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Dependances_complexes_au_niveau_des_entrees\"><\/span><strong>2. D\u00e9pendances complexes au niveau des entr\u00e9es<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Les logiciels complexes avec des d\u00e9pendances d&rsquo;entr\u00e9e complexes sont un autre domaine o\u00f9 les limites du partitionnement par \u00e9quivalence sont mises en \u00e9vidence. Par exemple, un logiciel qui produit des calculs sur la base de diverses donn\u00e9es. Dans ce sc\u00e9nario, les testeurs devraient utiliser une vari\u00e9t\u00e9 de techniques pour r\u00e9duire l&rsquo;explosion combinatoire et augmenter la probabilit\u00e9 d&rsquo;isoler les d\u00e9fauts.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Des_approches_alternatives_pour_completer_la\"><\/span><strong>Des approches alternatives pour compl\u00e9ter la  <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"limites_des_tests_dequivalence\"><\/span><strong>limites des tests d&rsquo;\u00e9quivalence<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-59582\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img80.png\" alt=\"Tests alpha et tests b\u00eata\" width=\"179\" height=\"299\" srcset=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img80.png 479w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/img80-180x300.png 180w\" sizes=\"(max-width: 179px) 100vw, 179px\" \/><\/p>\n<p>Si les tests de partition d&rsquo;\u00e9quivalence conviennent \u00e0 de nombreux sc\u00e9narios de test, les logiciels tr\u00e8s complexes pr\u00e9sentant des d\u00e9pendances complexes entre les valeurs d&rsquo;entr\u00e9e peuvent n\u00e9cessiter d&rsquo;autres approches compl\u00e9mentaires.<\/p>\n<p>Lorsqu&rsquo;il s&rsquo;agit de r\u00e9diger des sc\u00e9narios de test pour des logiciels complexes, il est judicieux d&rsquo;utiliser une combinaison de ces approches.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Tests_par_paires\"><\/span><strong>1. Tests par paires<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Le test par paire est une technique de test de logiciels qui permet de tester toutes les combinaisons possibles de chaque paire de param\u00e8tres d&rsquo;entr\u00e9e. Cette approche garantit que chaque paire de param\u00e8tres est test\u00e9e ensemble au moins une fois.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Test_de_la_table_de_decision\"><\/span><strong>2. Test de la table de d\u00e9cision<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Une table de d\u00e9cision aide les testeurs \u00e0 cartographier m\u00e9thodiquement les diff\u00e9rentes combinaisons d&rsquo;entr\u00e9es. C&rsquo;est un bon moyen d&rsquo;assurer une couverture syst\u00e9matique lorsqu&rsquo;il existe des d\u00e9pendances complexes.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Test_de_transition_detat\"><\/span><strong>3. Test de transition d&rsquo;\u00e9tat<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Ce type de test mesure la fa\u00e7on dont le logiciel passe d&rsquo;un \u00e9tat \u00e0 l&rsquo;autre en r\u00e9ponse \u00e0 diverses combinaisons d&rsquo;entr\u00e9es.<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"4_Tests_bases_sur_des_modeles\"><\/span><strong>4. Tests bas\u00e9s sur des mod\u00e8les<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Cette approche consiste \u00e0 cr\u00e9er un mod\u00e8le bas\u00e9 sur la logique interne du logiciel et \u00e0 utiliser un outil d&rsquo;automatisation pour cr\u00e9er des cas de test bas\u00e9s sur ce mod\u00e8le. Cette technique permet de g\u00e9rer la complexit\u00e9 et d&rsquo;assurer une couverture ad\u00e9quate.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Exemples_de_tests_de_partitionnement_des_classes_dequivalence\"><\/span><strong>Exemples de tests de partitionnement des classes d&rsquo;\u00e9quivalence<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-59453\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Beta-Testing-What-it-is-Types-Processes-Approaches-Tools-vs.-Alpha-testing-More-1024x683.jpeg\" alt=\"Beta Testing - Qu'est-ce que c'est, les types, les processus, les approches, les outils, vs. Alpha testing et plus encore !\" width=\"552\" height=\"368\"><\/p>\n<p>La meilleure fa\u00e7on de comprendre le partitionnement par \u00e9quivalence est d&rsquo;examiner comment et o\u00f9 vous pouvez utiliser une classe d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests de logiciels. Voici quelques exemples pour vous aider \u00e0 mieux visualiser le concept.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Exemple_de_test_de_partitionnement_en_classes_dequivalence_1\"><\/span><strong>1. Exemple de test de partitionnement en classes d&rsquo;\u00e9quivalence #1<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Un formulaire de commande en ligne est un bon exemple de classe d&rsquo;\u00e9quivalence pour les tests de logiciels.<\/p>\n<p>Imaginons que vous construisiez une application pour un d\u00e9taillant en ligne d&rsquo;\u00e9quipement stationnaire. Il existe un formulaire de commande type pour les rouleaux de papier A4. Voici comment vous pouvez utiliser les classes d&rsquo;\u00e9quivalence pour tester cette forme.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Classes_dequivalence\"><\/span><strong>Classes d&rsquo;\u00e9quivalence :<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Les quantit\u00e9s de papier A4 se situent dans une fourchette sp\u00e9cifique allant, par exemple, de 1 \u00e0 100. Les trois classes sont donc les suivantes :<\/p>\n<ul>\n<li>1 \u00e0 100<\/li>\n<li>Chiffres inf\u00e9rieurs \u00e0 1<\/li>\n<li>Chiffres sup\u00e9rieurs \u00e0 100.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cas_de_test\"><\/span><strong>Cas de test :<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Trois cas de test devraient \u00eatre ex\u00e9cut\u00e9s, avec les r\u00e9sultats attendus suivants<\/p>\n<ul>\n<li>Tout chiffre compris entre 1 et 100 = Ordre trait\u00e9<\/li>\n<li>Chiffres inf\u00e9rieurs \u00e0 1 = message d&rsquo;erreur<\/li>\n<li>Nombres sup\u00e9rieurs \u00e0 100 = message d&rsquo;erreur<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Exemple_de_test_de_partitionnement_par_equivalence_n%C2%B0_2\"><\/span><strong>2. Exemple de test de partitionnement par \u00e9quivalence n\u00b0 2<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Une classe d&rsquo;\u00e9quivalence dans le domaine des tests de logiciels ne se limite pas aux chiffres. Dans cet exemple, nous allons voir comment vous pouvez utiliser le m\u00eame principe pour v\u00e9rifier un portail de t\u00e9l\u00e9chargement de fichiers. Supposons que vous deviez tester un site qui demande aux utilisateurs de t\u00e9l\u00e9charger des documents d&rsquo;identit\u00e9, mais que vous ne puissiez accepter que des formats sp\u00e9cifiques.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Classes_dequivalence-2\"><\/span><strong>Classes d&rsquo;\u00e9quivalence :<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Les documents pris en charge sont les PDF et les JPEG.<\/li>\n<li>Les documents non pris en charge sont tous les autres formats de documents.<\/li>\n<li>Pas de document<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cas_de_test-2\"><\/span><strong>Cas de test :<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Test en t\u00e9l\u00e9chargeant un PDF ou un JPEG = t\u00e9l\u00e9chargement r\u00e9ussi<\/li>\n<li>Test en t\u00e9l\u00e9chargeant un format non support\u00e9 = message d&rsquo;erreur<\/li>\n<li>Test sans t\u00e9l\u00e9chargement de fichier = message d&rsquo;erreur<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Comment_mettre_en_oeuvre_un_partitionnement_par_equivalence\"><\/span><strong>Comment mettre en \u0153uvre un partitionnement par \u00e9quivalence<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"lapproche_des_tests_de_logiciels\"><\/span><strong>  l&rsquo;approche des tests de logiciels<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-59662\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/displays.png\" alt=\"Automatisation des tests Agile DevOps : Explication de l'approche d'automatisation bas\u00e9e sur les maquettes ZAPTEST\" width=\"881\" height=\"468\" srcset=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/displays.png 881w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/displays-480x255.png 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 881px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>Si vous souhaitez utiliser les classes d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests, vous devez adopter une approche strat\u00e9gique. Voici un guide pratique, \u00e9tape par \u00e9tape, sur la mise en \u0153uvre du partitionnement par \u00e9quivalence dans les tests de logiciels.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Etape_1_Identifier_les_variables_dentree\"><\/span><strong>\u00c9tape 1 : Identifier les variables d&rsquo;entr\u00e9e<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Chaque logiciel r\u00e9pond \u00e0 une vari\u00e9t\u00e9 de variables d&rsquo;entr\u00e9e. Pour les logiciels complexes, ces variables peuvent \u00eatre \u00e9normes. Il faut donc examiner les exigences et les sp\u00e9cifications du logiciel et mettre en \u00e9vidence toutes les variables qui ont un impact sur le comportement du logiciel.<\/p>\n<p>Parmi les entr\u00e9es les plus \u00e9videntes, on peut citer les formulaires de saisie des utilisateurs. Cependant, vous devez prendre en compte un \u00e9ventail plus large d&rsquo;entr\u00e9es pour votre liste. Vous pouvez \u00e9galement prendre en compte les variables environnementales, les appels d&rsquo;API, les calculs internes, etc.<\/p>\n<p>Ensuite, vous devez comprendre les diff\u00e9rents types de donn\u00e9es variables. Vous pouvez classer ces variables en tant qu&rsquo;entiers, bool\u00e9ens, cha\u00eenes de caract\u00e8res, etc. afin de d\u00e9finir les partitions appropri\u00e9es.<\/p>\n<p>Enfin, vous devez explorer les contraintes d&rsquo;entr\u00e9e. Il s&rsquo;agit notamment des caract\u00e8res autoris\u00e9s, des formats d\u00e9finis et des valeurs minimales\/maximales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Etape_2_Determiner_les_partitions_valides_et_non_valides\"><\/span><strong>\u00c9tape 2. D\u00e9terminer les partitions valides et non valides<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Examinez chaque variable d&rsquo;entr\u00e9e et commencez \u00e0 les r\u00e9partir en fonction des r\u00e9sultats valides et non valides. Il s&rsquo;agit des classes d&rsquo;\u00e9quivalence dans les tests.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Partitions_valides\"><\/span><strong>1. Partitions valides<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Les partitions valides peuvent \u00eatre divis\u00e9es en deux cat\u00e9gories.<\/p>\n<h5><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Classes_dequivalence_positive\"><\/span><strong>Classes d&rsquo;\u00e9quivalence positive :<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<p>Valeurs que vous pensez que votre logiciel traitera avec succ\u00e8s. Par exemple, pour un logiciel qui enregistre des notes en pourcentage, tout ce qui est compris entre 0 et 100 est valable.<\/p>\n<h5><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Classes_dequivalence_negatives\"><\/span><strong>Classes d&rsquo;\u00e9quivalence n\u00e9gatives :  <\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h5>\n<p>Cette cat\u00e9gorie concerne les valeurs qui sont en dehors des limites de l&rsquo;entr\u00e9e attendue, mais que votre logiciel doit traiter avec un message d&rsquo;erreur. Par exemple, l&rsquo;entr\u00e9e est 110 pour une note en pourcentage, ce qui am\u00e8ne le logiciel \u00e0 renvoyer un message d&rsquo;erreur disant : \u00ab\u00a0Toutes les valeurs doivent \u00eatre comprises entre 0 et 100\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Partitions_non_valides\"><\/span><strong>2. Partitions non valides<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p>Ces classes d&rsquo;\u00e9quivalence comprendront des entr\u00e9es qui d\u00e9clencheront des erreurs ou des comportements inattendus. Dans notre exemple ci-dessus, il pourrait s&rsquo;agir de tentatives d&rsquo;introduire A+ ou B ou des donn\u00e9es similaires dans la note en pourcentage. Bien que ces entr\u00e9es puissent \u00eatre techniquement correctes, elles sont en dehors des attentes num\u00e9riques.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Rediger_des_cas_de_test_efficaces\"><\/span><strong>#3. R\u00e9diger des cas de test efficaces<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Ensuite, vous devez concevoir des cas de test qui couvrent chaque partition d&rsquo;\u00e9quivalence au moins une fois. Comme indiqu\u00e9 plus haut dans l&rsquo;article, cela permet d&rsquo;assurer une bonne couverture des tests.<\/p>\n<p>Tout d&rsquo;abord, vous devez s\u00e9lectionner des valeurs repr\u00e9sentatives au sein de chaque partition d&rsquo;\u00e9quivalence qui peuvent couvrir \u00e0 la fois les donn\u00e9es valides et non valides.<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Conseils_pour_rediger_des_scenarios_de_test_solides\"><\/span><strong>Conseils pour r\u00e9diger des sc\u00e9narios de test solides<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li>Pensez aux valeurs limites : Veillez \u00e0 tester les limites de vos partitions. Minimum, maximum, inclusif, exclusif, etc., car ces domaines sont de s\u00e9rieux candidats aux bogues. Par exemple, si vos attentes en mati\u00e8re d&rsquo;entr\u00e9e sont comprises entre 0 et 100, testez les valeurs n\u00e9gatives, ainsi que les nombres tels que 101.<\/li>\n<li>Envisagez des sc\u00e9narios de test positifs et n\u00e9gatifs pour vos cas de test valides et non valides.<\/li>\n<li>Les tests combin\u00e9s sont une bonne id\u00e9e. Utiliser quelques approches diff\u00e9rentes, comme indiqu\u00e9 dans nos approches alternatives, pour compl\u00e9ter les limites de la section sur les tests d&rsquo;\u00e9quivalence ci-dessus.<\/li>\n<li>Documenter les raisons pour lesquelles les valeurs d&rsquo;entr\u00e9e ont \u00e9t\u00e9 divis\u00e9es en partitions sp\u00e9cifiques et d\u00e9crire clairement le comportement attendu de chaque test.<\/li>\n<li>Dans la mesure du possible, utilisez des outils visuels pour apporter un sentiment de clart\u00e9 et d&rsquo;objectivit\u00e9 \u00e0 vos cas de test en utilisant des diagrammes ou des tableaux pour repr\u00e9senter vos partitions.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"4_Planifier_et_executer_les_cas_de_test\"><\/span><strong>#4. Planifier et ex\u00e9cuter les cas de test<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Classez vos t\u00e2ches par ordre de priorit\u00e9 en fonction de facteurs tels que<\/p>\n<ul>\n<li>Quelles sont les zones les plus susceptibles de pr\u00e9senter des d\u00e9fauts ?<\/li>\n<li>Quels sont les sc\u00e9narios les plus susceptibles de provoquer des situations graves, telles que des plantages ou des blocages ?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ensuite, ex\u00e9cutez vos tests et enregistrez les r\u00e9sultats et les erreurs qui se produisent. Pour les programmes complexes comportant de nombreuses entr\u00e9es, vous pouvez utiliser des outils de <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/rpa\">RPA<\/a> pour imiter les actions de l&rsquo;utilisateur.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"5_Analyser_les_resultats\"><\/span><strong>#5. Analyser les r\u00e9sultats<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Mettre en commun les donn\u00e9es d&rsquo;essai collect\u00e9es et analyser les r\u00e9sultats. Voici quelques m\u00e9thodes \u00e0 utiliser :<\/p>\n<ul>\n<li>Examinez chaque cas de test et comparez les r\u00e9sultats r\u00e9els avec les r\u00e9sultats attendus.<\/li>\n<li>D\u00e9tecter toute anomalie, rechercher et signaler les bogues et les d\u00e9fauts.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"6_Conseils_supplementaires\"><\/span><strong>#6 <\/strong><strong>Conseils suppl\u00e9mentaires<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>M\u00eame si ces conseils ne s&rsquo;appliquent pas \u00e0 tous les cas de figure, ils s&rsquo;av\u00e9reront utiles pour les tests de logiciels complexes.<\/p>\n<ul>\n<li>Les tables de d\u00e9cision sont un excellent moyen de visualiser vos partitions d&rsquo;\u00e9quivalence et les diff\u00e9rentes combinaisons d&rsquo;entr\u00e9es que vous pourriez vouloir utiliser.<\/li>\n<li>Vous pouvez fusionner des classes d&rsquo;\u00e9quivalence si elles pr\u00e9sentent un comportement presque identique, ce qui permet d&rsquo;optimiser le processus de test.<\/li>\n<li>Utiliser le test de la valeur limite pour am\u00e9liorer la d\u00e9tection des d\u00e9fauts<\/li>\n<li>Dans la mesure du possible, automatisez vos cas de test de partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Partitionnement_de_lequivalence_et_analyse_des_valeurs_limites\"><\/span><strong>Partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence et analyse des valeurs limites<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-56671\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/person-wondering-about-software-testing-1024x683.jpeg\" alt=\"dissiper certaines confusions dans l'automatisation des tests de logiciels\" width=\"618\" height=\"412\"><\/p>\n<p>Le partitionnement par \u00e9quivalence repose sur l&rsquo;hypoth\u00e8se que chaque test au sein d&rsquo;une partition produira le m\u00eame r\u00e9sultat. Bien que cela soit vrai dans de nombreuses situations, ce n&rsquo;est pas toujours le cas. Par exemple, toute entr\u00e9e ajout\u00e9e par erreur \u00e0 une partition peut ne pas \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9e, ce qui entra\u00eene une r\u00e9duction de la couverture et une instabilit\u00e9 potentielle du logiciel.<\/p>\n<p>La solution \u00e0 ce probl\u00e8me est le test de la valeur limite. Il permet aux \u00e9quipes de test de logiciels de se concentrer sur les domaines les plus susceptibles de contenir des risques et de tester le logiciel sur cette base. En bref, il propose que les risques soient plus susceptibles de se produire aux bords ou aux fronti\u00e8res de vos partitions d&rsquo;entr\u00e9e. Par cons\u00e9quent, les testeurs peuvent \u00e9crire des cas de test aux limites sup\u00e9rieures et inf\u00e9rieures des entr\u00e9es, en plus des autres cas de test de la classe d&rsquo;\u00e9quivalence.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Partitionnement_des_equivalences_et_automatisation_avec_ZAPTEST\"><\/span><strong>Partitionnement des \u00e9quivalences et automatisation avec ZAPTEST<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-49014\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/newsletter_background_hq-1024x431.jpg\" alt=\"les meilleurs outils gratuits et d'entreprise pour l'automatisation des tests logiciels et de la RPA\" width=\"1024\" height=\"431\" srcset=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/newsletter_background_hq-980x413.jpg 980w, https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/newsletter_background_hq-480x202.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><\/p>\n<p>Les outils d&rsquo;automatisation des tests logiciels, comme <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\">ZAPTEST<\/a>, peuvent aider les \u00e9quipes \u00e0 automatiser le partitionnement de l&rsquo;\u00e9quivalence \u00e0 la fois lors de la cr\u00e9ation et de l&rsquo;ex\u00e9cution des tests.<\/p>\n<p>Voyons comment ZAPTEST peut vous aider \u00e0 exploiter les avantages de cette approche de test bo\u00eete noire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Selection_des_outils\"><\/span><strong>1. S\u00e9lection des outils<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Il est important de choisir l&rsquo;outil ad\u00e9quat pour le travail \u00e0 effectuer. La plupart des <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/guide-complet-de-lautomatisation-des-tests-logiciels\">outils d&rsquo;automatisation des tests<\/a> sont sp\u00e9cialis\u00e9s dans les tests Web, mobiles ou de bureau. ZAPTEST est capable de g\u00e9rer des tests sur diff\u00e9rentes plates-formes et applications, ce qui en fait un choix solide.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Rediger_et_executer_des_cas_de_test\"><\/span><strong>2. R\u00e9diger et ex\u00e9cuter des cas de test<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>ZAPTEST 1Script vous permet de scanner l&rsquo;interface utilisateur pour construire l&rsquo;automatisation des tests. En outre, vous pouvez \u00e9galement num\u00e9riser des maquettes d&rsquo;application si vous en \u00eates \u00e0 un stade pr\u00e9coce de d\u00e9veloppement. En utilisant la fonction Scan GUI, ZAPTEST scannera tous les objets de test et les ajoutera \u00e0 la liste des objets.<\/p>\n<p>\u00c0 partir de l\u00e0, vous pouvez ajouter des objets au diagramme et \u00e9laborer les \u00e9tapes du test.<\/p>\n<p>ZAPTEST vous permet d&rsquo;automatiser la r\u00e9daction des cas \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;une interface simple de type \u00ab\u00a0glisser-d\u00e9poser\u00a0\u00bb. Vous n&rsquo;avez pas besoin d&rsquo;\u00eatre expert en codage pour cr\u00e9er des cas de test avec ZAPTEST. \u00c0 partir de l\u00e0, vous pouvez donc s\u00e9lectionner l&rsquo;op\u00e9ration appropri\u00e9e dans une m\u00e9thode d\u00e9roulante et construire un sc\u00e9nario de test bas\u00e9 sur les valeurs d&rsquo;entr\u00e9e n\u00e9cessaires \u00e0 votre interface. Vous pouvez ensuite \u00e9laborer des sc\u00e9narios de test pour chaque \u00e9quivalence et les ex\u00e9cuter. Vous pouvez m\u00eame r\u00e9utiliser les cas de test et les \u00e9diter dans l&rsquo;\u00e9diteur d&rsquo;\u00e9tapes, ce qui vous permet de gagner beaucoup de temps.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Rapports_et_gestion_des_cas_de_test\"><\/span><strong>3. Rapports et gestion des cas de test<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>ZAPTEST vous permet d&rsquo;ex\u00e9cuter des cas de test en parall\u00e8le, ce qui repr\u00e9sente un gain de temps consid\u00e9rable. Cela peut vous aider \u00e0 ex\u00e9cuter un grand nombre de partitions d&rsquo;\u00e9quivalence diff\u00e9rentes en m\u00eame temps ou \u00e0 ex\u00e9cuter des groupes de tests particuliers.<\/p>\n<p>Les r\u00e9sultats sont faciles \u00e0 obtenir gr\u00e2ce \u00e0 des rapports d\u00e9taill\u00e9s sur les \u00e9checs et les r\u00e9ussites, des captures d&rsquo;\u00e9cran, des journaux d&rsquo;ex\u00e9cution et des mesures de performance li\u00e9es \u00e0 chaque cas de test.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"4_Maintenance_des_cas_de_test\"><\/span><strong>4. Maintenance des cas de test<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p>Vous pouvez \u00e9galement suivre et maintenir simplement vos cas de test gr\u00e2ce \u00e0 des capacit\u00e9s de contr\u00f4le de version de qualit\u00e9. De plus, les utilisateurs de ZAPTEST peuvent cloner et r\u00e9utiliser les tests pour atteindre un nouveau niveau d&rsquo;efficacit\u00e9.<\/p>\n<p>ZAPTEST offre bien d&rsquo;autres fonctionnalit\u00e9s que l&rsquo;automatisation des cas de test. Avec une suite d&rsquo;outils <a href=\"https:\/\/www.zaptest.com\/fr\/guide-complet-de-lautomatisation-des-processus-robotiques-rpa\">RPA<\/a>, ZAPTEST offre une fonctionnalit\u00e9 2 en 1, comblant le foss\u00e9 entre DevOps et BizOps dans un avenir marqu\u00e9 par l&rsquo;hyperautomatisation, o\u00f9 tout ce qui peut \u00eatre automatis\u00e9 le sera.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Dernieres_reflexions\"><\/span><strong>Derni\u00e8res r\u00e9flexions<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><img alt=\"\" alt=\"\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-42444\" src=\"https:\/\/www.zaptest.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/cropped-zt-icon-150x150-1.png\" alt=\"\" width=\"62\" height=\"62\"><\/p>\n<p>Le partitionnement par \u00e9quivalence est une solution \u00e9l\u00e9gante pour les situations o\u00f9 les testeurs doivent trouver un \u00e9quilibre entre efficacit\u00e9 et pr\u00e9cision. Certains logiciels permettant une gamme presque infinie d&rsquo;entr\u00e9es, le partitionnement par classes d&rsquo;\u00e9quivalence aide les \u00e9quipes \u00e0 diviser les donn\u00e9es de test en morceaux g\u00e9rables, de la taille d&rsquo;une bouch\u00e9e, qui peuvent chacun faire l&rsquo;objet d&rsquo;un test approfondi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le partitionnement par \u00e9quivalence dans les tests de logiciels est une technique de test en bo\u00eete noire qui vous aide \u00e0 construire des cas de test efficaces sans compromettre la couverture des tests. 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